Η Τάξη Υποδοχής του 15ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης, στα πλαίσια της ενσωμάτωσης των μαθητών προσφύγων υλοποιεί πρόγραμμα δράσης με τίτλο: “η Πορεία, προσφυγόπουλα διηγούνται πως έφτασαν ως εδώ ζωγραφίζοντας”.
Το φαινόμενο της
μετανάστευσης τις τελευταίες δεκαετίες έχει επιφέρει σημαντικές αλλαγές σε όλα
τα επίπεδα της κοινωνικής, οικονομικής και πολιτισμικής ζωής της χώρας. Η
παρουσία παιδιών με διαφορετικό πολιτισμικό, αλλά και γλωσσικό υπόβαθρο,
σηματοδοτεί καινούριες προκλήσεις για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Το
δικαίωμα στην εκπαίδευση είναι βασικό και ανθρώπινο, το οποίο σέβεται,
προστατεύει και προωθεί το ελληνικό κράτος. Η διασφάλιση του δικαιώματος των
νεοεισερχόμενων στη χώρα ανήλικων προσφύγων στην εκπαίδευση υπήρξε από τις
αρχές του 2016 βασικό μέλημα του Υπουργείου Παιδείας. Η παρουσία
μαθητών/μαθητριών διαφορετικής εθνοτικής και πολιτισμικής καταγωγής επιβάλλει
ως αναγκαίο έναν νέο προσανατολισμό του ελληνικού σχολείου, ενώ παράλληλα οι
εκπαιδευτικοί διαχειρίζονται το πολιτισμικό και γλωσσικό κεφάλαιο που φέρουν οι
μαθητές/μαθήτριες μέσα στην τάξη, αξιοποιούν μαθητοκεντρικές (δραματοποίηση,
παιχνίδι ρόλων) καθώς και ομαδοσυνεργατικές μεθόδους, οι οποίες θα μεγιστοποιήσουν
το μαθησιακό αποτέλεσμα μέσω της αλληλεπίδρασης και συνεργασίας όλων των μελών
της
ομάδας για την επίτευξη συγκεκριμένου στόχου κάθε φορά.
Στόχος αυτού του καινοτόμου
προγράμματος και δράσης είναι η ισότιμη συμμετοχή των παιδιών προσφύγων στο δημόσιο
σχολείο ως ευκαιρία να γίνει η εκπαίδευση περισσότερο πλούσια, συμπεριληπτική
και συμμετοχική. Οι μαθητές που πήραν μέρος είναι πρόσφυγες από Συρία, Ιράκ και
Κουβέιτ και παρακολουθούν την Τάξη Υποδοχής του 15ου Δημοτικού Σχολείου
Κατερίνης. Το πρόγραμμα έχει διάρκεια πέντε μήνες. Κατά το διάστημα υλοποίησης
του προγράμματος οι μαθητές προσπαθούν να γράψουν τη δική τους ιστορία ο
καθένας με τη βοήθεια της οικογένειά τους, να ζωγραφίσουν τους σταθμούς όπου
πέρασαν μέχρι να φτάσουν εδώ και να την παρουσιάσουν στο τέλος σε όλο το
σχολείο. Το αποτέλεσμα, εκτός από τη ίδια την έκθεση ζωγραφικής, είναι έκφραση
συναισθημάτων και εμπειριών από τους πρόσφυγες μαθητές, η έκφραση της
δημιουργικότητάς τους και η γνωριμία με άλλες κουλτούρες. Οι πρόσφυγες μαθητές
συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό στο καινοτόμο
πρόγραμμα.
Οι εκπαιδευτικοί Πορφυριάδου
Ευθυμία Τάξη Υποδοχής, Τσικούρας Κωνσταντίνος Τμήμα Ένταξης.
